Método Perfetti: introducción al ejercicio terapéutico cognoscitivo

Si reservas antes del 15 de mayo el curso te saldrá por 210€.

TITULACIÓN QUE SE OBTIENE

Curso reconocido por A.E.R.N.P. y

"Centro Studi di Riabilitazione Neurocognitiva"

ALUMNOS/AS:

Curso dirigido a Fisioterapeutas y Terapeutas Ocupacionales

NÚMERO MÁXIMO DE ALUMNOS: 20

Se permite la asistencia de hasta un 10% de alumnos que estén cursando 4º de Grado

La Rehabilitación Neurocognitva, nació a principios de los años 70 a cargo del neurólogo Carlo Perfetti.

• Conocido como Método Perfetti, éste se dirige a recuperar el movimiento alterado o perdido tras la lesión, mejorando así la realización de las actividades de la vida diaria. En la valoración como en el tratamiento, se consideran también los problemas sensitivos y cognitivos del paciente (atención, memoria, lenguaje...) que participan de la organización motora.

• Los ejercicios se construyen a medida del paciente después de haber explorado sus capacidades actuales y valorado las capacidades de aprendizaje.

• Los ejercicios activan siempre procesos cognitivos proponiendo al paciente la construcción de informaciones a través de su cuerpo y de los objetos que lo rodean (tacto, cinestesia...). Dichas informaciones se consideran necesarias para la organización y recuperación del movimiento normal.

• Actualmente, la Rehabilitación Neurocognitiva ha evolucionado hacia la "Comparación Entre Acciones" acercando más los ejercicios cognoscitivos a la realidad cotidiana del paciente

CONTENIDOS DEL CURSO:

SÁBADO 25 de Junio

9:00h - 11:00h La complejidad de la acción: ¿Qué es una acción? Cómo y qué observar

11:00h Pausa

11:30h - 12:30h La organización de la acción desde el punto de vista neurofisiológico

12:30h - 14:00h Ejercitación práctica: Análisis de una acción en sujetos sanos.

14:00h Pausa comida

15:30h -17:30h La acción patológica: interpretación neurocognitiva de la patología. El Perfil del paciente hemipléjico y el específico motor.

17:30h – 18:30h Teoría Neurocognitiva y principios básicos en la comparación entre acciones.

18:30- 19:30h Ejercitación práctica: La experiencia del ejercicio para la recuperación de la acción.

DOMINGO 26 Junio

09:00h-10:00h El ejercicio como medio para la recuperación de la acción actual a modificar.

10:00h-11:00h Del perfil al ejercicio: Clasificación e instrumentos del ejercicio neurocognitivo.

11:00h Pausa

11:30h-14:00h Ejercicios de 1º grado, 2º grado y de 3º grado: ejercitación práctica

14:00h Pausa comida

15:30h-17:00h Razonamiento rehabilitador: desde la observación a la elección de la acción a modificar, el ejercicio y la valoración final

17:00h-18:30h Ejercitación práctica en pequeños grupos: en base a una observación, identificar los problemas principales, la acción a modificar y elaboración de un ejercicio

18:30h Cierre del curso

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